OBSERVAMOS LOS GATOS. A CONTINUACIÓN VEREMOS LA PARTITURA DE LA CANCIÓN. LUEGO LEEMOS LA LETRA DE LA CANCIÓN Y LA COMENTAMOS. DESPUÉS ESCUCHAMOS LA CANCIÓN. POR ÚLTIMO VAMOS APRENDIÉNDOLA POCO A POCO.
EN ESTA ENTRADA APRENDEMOS A DESARROLLAR LA ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y MEMORIA, ADEMÁS DE APRENDER DIFERENTES ANIMALES. DESARROLLAMOS NUESTRO VOCABULARIO, LO MEJORAMOS, APRENDEMOS LAS ESTRUCTURAS DE LAS FRASES, Y TRABAJAMOS DIFERENTES COMPETENCIAS DE UNA FORMA INTERDISCIPLINAR. APRENDEMOS MÚSICA, LENGUAJE, COMUNICACIÓN, Y SI ADEMÁS DE CANTAR LA CANCIÓN LA BAILAMOS, DESARROLLAMOS LA EXPRESIÓN CORPORAL. SI QUEREMOS PROFUNDIZAR PODEMOS REALIZAR UN DIBUJO LIBRE SOBRE LA CANCIÓN MIENTRAS LA ESCUCHAMOS, DE ESTA FORMA TAMBIÉN DESARROLLAMOS LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. ADEMÁS AL LEER LA CANCIÓN Y SI QUEREMOS AL ESCRIBIRLA O ESCRIBIR LA PARTE DE LA MISMA QUE MÁS NOS HA GUSTADO, DESARROLLAMOS LA LECTOESCRITURA. PARA FINALIZAR SE PUEDE REALIZAR UNA COMPRENSIÓN ESCRITA Y ORAL SOBRE LA LETRA DE LA CANCIÓN.
OBSERVA QUÉ GATOS MÁS BONITOS.
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AQUÍ TIENES LA LETRA DE LA CANCIÓN.
Era un gato grande que hacía ro-ró. Acurrucadito en su almohadón.
Cerraba los ojos, se hacía el dormido.
Movía la cola, con aire aburrido.
Era un ratoncito chiquito, chiquito
Que asomaba el morro por un agujerito.
Desaparecía, volvía a asomarse
Y daba un gritito antes de marcharse.
Salió de su escondite,
Corrió por la alfombra
Y miedo tenía
Hasta de su sombra.
Cuando al dar la vuelta
Sintió un gran estruendo: miau!
Vio dos ojos grandes
De un gato tremendo.
Sintió un gran zarpazo
Sobre su rabito
Y se echó a correr
Todo asustadito.
Y aquí acaba el cuento de mi ratoncito.
Que asomaba el morro por un agujerito.
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